SALUDOS PICHONES DE BACHILLERES, UN SALUDO FRATERNAL. ACÁ LES ESTOY DEJANDO LAS EVALUACIONES CORRESPONDIENTES AL 1ER. LAPSO DE ESTE 2023-2024
1.- ¿ Qué es una Enzima? Explique
2.- ¿Son necesarios los Fertilizantes Químicos? Explique
3.- ¿Qué llevan las sartenes para que no se pegue la comida? Explique
SALUDOS ESTIMADOS ESTUDIANTES DEL 4TO. AÑO. AQUÍ LES DEJO LA EVALUACIÓN CORRESPONDIETE AL 1ER. LAPSO 2023-2024
1.- ¿Qué es una Fórmula Química? Explique
2.- ¿Qué es un Nanomaterial? Explique su uso y sus aplicaciones.
3.- ¿Todas las sustancias química que tienen las mismas fórmulas, son iguales? Explique.
QUERIDOS ESTUDIANTES, LES ESTOY COLGANDO EN EL BLOCK LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL 1ER. LAPSO 2023-2024
1.- ¿Qué es un átomo? Explique
2.- ¿Qué es un estado de oxidación y qué función cumple? Explique
3.- ¿Qué es la tabla Periódica y qué función cumple dentro de la Química?
MUY BUENAS NOCHES, QUERIDOS CONDISCIPULOS. LES DEJO A CONTINUACIÓN LAS EVALUACIONES CORRESPONDIENTES AL PRIMER LAPSO DEL AÑO 2023-2024
1.- Explique matemáticamente ¿cuántos segundos tiene un día?
2.- Defina, mediante explicaciones ¿cómo sería una imagen que también puede verse en tres dimensiones?
3.- ¿Qué número se considera un número "mágico". Explique
SALUDOS APRECIADOS ESTUDIANTES DEL PRIMER PISO DE BACHILLERATO. ACÁ LES ESTOY DEJANDO LA EVALUACIÓN DEL PRIMER LAPSO 2023-2024
1.- ¿ Una ecuación es una expresión matemática de una condición de igualdad? Explique
2.- ¿Cuál es el número que no tiene número propio? Explique
3.- ¿Qué es el número Pi, un número racional o uno irracional?
Se aplican las misma condiciones que para las preguntas de Química.
1. ¿DE QUÉ ESTÁ HECHA LA MATERIA? EXPLIQUE
2. ¿CÓMO FUNCIONA EL INTERIOR DE LA TIERRA Y CÓMO AFECTA EL EXTERIOR?
3. ¿QUÉ TIENE LA TIERRA QUE LO HACE ÚNICO, AL MENOS EN EL SISTEMA SOLAR?
4. ¿CÓMO SE LLAMAN LAS FUERZAS QUE SOSTIENEN LA TIERRA? EXPLIQUE
BUENAS TARDES. ANTES DE RESPONDER LAS INTERROGANTES QUE SERÁN ASIGNADAS, ES NECESARIO ENTENDER LO SIGUIENTE:
a. De su respuesta depende el resultado de la aprobación de la materia.
b. Las respuestas serán individuales, por lo que respuestas idénticas serán eliminadas e impuesta una nota mínima no aprobatoria.
c. Lean e interpreten detenidamente cada pregunta y realicen una investigación contemporánea (actualizada) para que no se lleven sorpresas.
d. Recuerden que de su mejor esfuerzo depende el éxito en esta evaluación, la cual (por vez primera en mi historia) sustituye a el examen de revisión. Así que no se confíen.
Seguidamente les estaré colgando la evaluación, deseándoles éxitos de antemano. Valoración de cada pregunta: 5 ptos c/u
1. ¿Cuáles son las causas de la enfermedad de Alzheimer? Explique
2. Antes que se desarrollara la Industria Petroquímica, ¿El uso del Carbón en la fabricación del acero dio lugar a una importante industria química orgánica? Explique por qué esto fue así y enumere algunos de los productos que se hicieron.
3. ¿Porqué es difícil tratar con la Lignina como fuente de materias primas químicas? ¿Cuál es le principal uso actual de los residuos de Lignina?
4. Aunque las enzimas no se han desarrollado específicamente para actuar sobre compuestos sintéticos, tienen algunas ventajas específicas que las hacen atractivas para llevar a cabo procesos químicos sobres procesos sintéticos. ¿Cuáles son algunas de estas ventajas? Explique.
BUENAS TARDES. ANTES DE RESPONDER LAS INTERROGANTES QUE SERÁN ASIGNADAS, ES NECESARIO ENTENDER LO SIGUIENTE:
a. De su respuesta depende el resultado de la aprobación de la materia.
b. Las respuestas serán individuales, por lo que respuestas idénticas serán eliminadas e impuesta una nota mínima no aprobatoria.
c. Lean e interpreten detenidamente cada pregunta y realicen una investigación contemporánea (actualizada) para que no se lleven sorpresas.
d. Recuerden que de su mejor esfuerzo depende el éxito en esta evaluación, la cual (por vez primera en mi historia) sustituye a el examen de revisión. Así que no se confíen.
Seguidamente les estaré colgando la evaluación, deseándoles éxitos de antemano. Valoración de cada pregunta: 5 ptos c/u
1. ¿Qué son cuerdas de vibración provenientes de partículas subatómicas? Explique
2. ¿Porqué hay más materia que antimateria? Explique
3. ¿En qué consiste la Química del Amor? Explique
4. Dar 5 ventajas y 5 desventajas del uso de la Celulosa como fuente de Glucosa.
BUENAS TARDES. ANTES DE RESPONDER LAS INTERROGANTES QUE SERÁN ASIGNADAS, ES NECESARIO ENTENDER LO SIGUIENTE:
a. De su respuesta depende el resultado de la aprobación de la materia.
b. Las respuestas serán individuales, por lo que respuestas idénticas serán eliminadas e impuesta una nota mínima no aprobatoria.
c. Lean e interpreten detenidamente cada pregunta y realicen una investigación contemporánea (actualizada) para que no se lleven sorpresas.
d. Recuerden que de su mejor esfuerzo depende el éxito en esta evaluación, la cual (por vez primera en mi historia) sustituye a el examen de revisión. Así que no se confíen.
Seguidamente les estaré colgando la evaluación, deseándoles éxitos de antemano. Valoración de cada pregunta: 5 ptos c/u
1. ¿Qué es la Materia Oscura y la Energía Oscura? Explique
2. ¿Pueden las máquinas llegar a tener conciencia? Explique
3. ¿Tienen los animales sentimientos? Explique
4. Nombre algunas categorías de productos químicos producidos rutinariamente por fermentación.
BUENAS TARDES. ANTES DE RESPONDER LAS INTERROGANTES QUE SERÁN ASIGNADAS, ES NECESARIO ENTENDER LO SIGUIENTE:
a. De su respuesta depende el resultado de la aprobación de la materia.
b. Las respuestas serán individuales, por lo que respuestas idénticas serán eliminadas e impuesta una nota mínima no aprobatoria.
c. Lean e interpreten detenidamente cada pregunta y realicen una investigación contemporánea (actualizada) para que no se lleven sorpresas.
d. Recuerden que de su mejor esfuerzo depende el éxito en esta evaluación, la cual (por vez primera en mi historia) sustituye a el examen de revisión. Así que no se confíen.
Seguidamente les estaré colgando la evaluación, deseándoles éxitos de antemano. Valoración de cada pregunta: 5 ptos c/u
1. ¿Cuál es el secreto de la regeneración animal? Explique
2. ¿Cómo consiguen algunos animales ser resistentes al Cáncer? Explique
3. ¿Existen razas humanas? Explique
4. Nombre tres (3) tipos de reacciones utilizadas en el procesamiento de materias primas. ¿Cuál es el mejor desde el punto de vista de la química verde?
UNA VEZ MÀS NOS CONSEGUIMOS POR ACÀ. POR LO QUE LES DEJO LAS EVALUACIONES PARA EL TERCER LAPSO.
1. ¿SON MUY IMPORTANTES LAS ENZIMAS PARA LA VIDA? EXPLIQUE
2. ¿TIENE ALGO QUE VER EL CHICLE CON EL CAUCHO? EXPLIQUE
3. ¿SE HAN DESCUBIERTO MUCHOS PRODUCTOS QUÌMICOS POR CASUALIDAD? EXPLIQUE
SALUDOS APRECIADOS BEIBIS.
LES DEJO LA EVALUACIÒN DEL FORO PARA EL TERCER LAPSO
1, QUÍMICAMENTE, ¿DE QUÈ ESTÀN HECHOS LOS SERES VIVOS? EXPLIQUE
2, EXPLIQUE, ¿CÒMO SE LE PONE NOMBRE A LOS ELEMENTOS QUÌMICOS?
3. ¿TODAS LAS SUSTANCIAS QUE TIENEN LAS MISMAS FÒRMULAS SON IGUALES? EXPLIQUE
SALUDOS MIS ESTIMADOS CONDISCÍPULOS. ACÀ LES DEJO LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL III LAPSO.
1. ¿TIENE CENTRO DE SIMETRÌA UN TRIÀNUGLO EQUILÁTERO? EXPLIQUE
2. ¿CÒMO SE LLAMAN LOS POLIEDROS EN QUE UNO TIENE EL NÙMERO DE CARAS IGUAL AL NÙMERO DE VÈRTICES QUE DEL OTRO? EXPLIQUE
3. ¿CÒMO SE LLAMA AL NÙMERO CORRESPONDIENTE A UN LOGARITMO? EXPLIQUE
GRETTINGS BABIES!
A CONTINUACIÒN LES DEJO LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL III LAPSO.
1. ¿Cómo se llama la forma básica del continente norteamericano en un mapa? EXPLIQUE.
2. ¿Qué forma tienen las celdas de panal de abejas? EXPLIQUE
3. En el triàngulo de tartalia, ¿Còmo se haya cada elemento? Explique
SALUDOS MIS QUERIDOS ESTUDIANTES DE 2DO. AÑO.
ACÀ LES DEJO LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL III LAPSO.
1. ¿CUÀL ES LA RECETA MATEMÀTICA PARA RESOLVER ALGO? EXPLIQUE
2. ¿DIGA EXACTAMENTE, QUE CANTIDAD DE DÌAS TIENE UN AÑO? EXPLIQUE
3. ¿CUÀNTAS ARISTAS TIENE UN OCTAEDRO? EXPLIQUE
SALUDOS APRECIADOS ESTUDIANTES DEL 1ER. AÑO. A CONTINUACIÒN LES DEJO LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL 3ER. LAPSO.
1. ¿EXPLIQE PORQUÈ LA RAÌZ CUADRADA DE 10 AL CUADRADO ES 10?
2. ¿Qué palabra matemática significa el tamaño relativo de algo? Explique
3. ¿Cuál era el nombre del sistema de medición antes de que fuéramos métricos? Explique.
Muy buenas tardes apreciados alumnos. les estoy dejando las actividades del II lapso.
1. ¿Tiene centro de simetría un triángulo equilátero? Explique
2. Toma nota: si el caballo de Vicente es más oscuro que el de Javier, pero más rápido y más viejo que el de Rosa, que es más lento que el de Carolina, que es más joven que el de Vicente y más viejo que el de Javier, el cual es más claro que el de Carolina, aunque el de Rosa es más lento y oscuro que el de Pedro... ¿Cuál es el más viejo, cuál es el más lento y cuál es el más claro?
3. Una madre tiene 40 años y su hijo tiene 10. ¿Cuántos años deben pasar para que la edad de la madre sea el triple que la edad de su hijo?
Buenas tardes apreciados babies! acá les dejo las actividades correspondientes al II lapso.
1. Un granjero tiene 10 conejos, 20 caballos y 40 cerdos. Si llama caballos a los cerdos, ¿Cuántos caballos tendrá realmente?
2. Antes de ayer, Carla tenía 15 años. El año que viene tendrá 18. ¿Qué día es hoy?
3. ¿Cómo se llama la desigualdad entre términos desconocidos?
Muy buenas tardes. A continuación les dejo las actividades del II lapso.
1. En un torneo de tenis, el jugador que pierde se vuelve a casa. ¿Cuántos jugadores iniciaron este torneo si desde la ronda preliminar hasta la final se han jugado 128 partidos?
2. ¿Cuánto es la cuarta parte de la tercera parte?
3. Hay 165 ovejas y 5 perros en un rebaño. ¿Cuántos años tiene el pastor?
3.
Saludos Babies! Acá les dejo las actividades correspondientes al II lapso.
1. Hable sobre el Lubricante a base de Grafeno.
2. Explique que son las Bacterias consumidoras de Plástico
3. ¿Existirán Bacterias que consumen metales? Explique
Saludos queridos estudiantes del 4to año. Por acá les dejo las actividades correspondientes al II lapso.
1. ¿ Sobre que fundamentos químicos están basadas las Vacunas ARN y cuales son sus aplicaciones?
2. ¿En qué consisten las Tecnologías de Edición Molecular?
3. Diga de qué se trata la Partícula de Dios, y cuáles han sido sus últimos avances?
Saludos mis queridos estudiantes más pequeños de Bachillerato. Acá les dejo las actividades a realizar para el 2do. lapso.
1. Alberto, Benjamín y Carlota hicieron un total de 20 sándwiches. Benjamín hizo 3 veces más que Alberto, y Carlota hizo el doble que Benjamín. ¿Cuántos sándwiches hizo Alberto?
2. Si 10 + x es 5 más que 10, ¿cuál es el valor de 2x?
3. ¿Cómo se llama el triángulo que tiene sus tres lados distintos?
Muy buenos días futuros Bachilleres. Después de tanto esperar, por fin les dejo las actividades del II lapso.
1. ¡Cómo se relaciona la Inteligencia Artificial con la Química?
2. Explique de manera particular a Venezuela, ¿de qué se trata la Química Verde?
3. ¿Cómo mejora la Biotecnología los cultivos en general?
